秒秒pk10总代焦点人物商院人物袁振国:教材难易成热点议题

  • 时间:
  • 浏览:1
  • 来源:大发5分排列3-极速5分快乐8-急速5分11选5

  教材行态优化你这俩在中国备受关注的教育议题,在美国教育界也引发关注。日前,著名教育专家、华东师范大学[微博]教育学部主任袁振国教授应美国大城市教育局长联席会议、安生基金会和生合国教科文组织国际教育发展次责部邀请,在乔治大学的JackMorto会议厅,做了题为《中小学[微博]理科教材难度的国际比较研究》的专题,为时一1个多半小时,进行了80分钟的提问交流。美国教育部官员、知名大学学者、智库人员、市郡教育局长,资深人员和专栏作家80多人出席了会议。与会代表聚精会神地听取了袁振国教授的报告,在讨论提问的时间里,10多位提问者怀着极大的兴趣提出问题图片,袁振国一一做了清晰精彩的回答,会场气氛充满感染力。大会特邀评论员JudithTorney-Purta博士(马里兰大学人类发展与定量分析学荣誉教授,拥有斯坦福大学与大学的学位,她对年轻人的与社会参与你这俩课题有80年的跨国界的深入研究,以前荣获809年美国心理学学颁发的国际心理发展,最近当选为国家教育学术委员会委员),JamesH.Williams博士(乔治大学国际教育与国际事务学院教授,拥有哈佛博士学位,著作超过40多本,并为联合国青少年组织(UNICEF)咨询多个项目)对袁振国的给予了角度评价。

  袁振国教授与现场听众互动JudithTorney-Purta教授在评论中说,袁振国教授的报告令人惊奇,絮状的数据了统统我们歌词 歌词 完整性无法猜测的结论,对美国课程和教材政策有深刻,使我们歌词 歌词 对中国学者的教育研究充满。哪几个数据潜在的意义还有统统,期待着袁振国教授在报告中所展示的更大的研究前景。乔治大学的JamesH.Williams教授在评论中说,袁振国教授领导的团队研究,是巨大的、惊人的,在美国难以想象组织以前的研究,它使我们歌词 歌词 看完了教育国际标准研究的新趋势。我们歌词 歌词 期待有更多以前的报告会。

  袁振国教授领衔的《中小学理科教材难度的国际比较研究》是为了落实《国家中长期教育和发展规划纲要》“调整教材内容,科学设计课程难度”的要求,科学严肃地回答中国“教材难易程度”你这俩重问题图片图片而组织的。课题从2011年2月起到2014年5月,历时三年多,组织了六所部属师范大学的80多名学科专家参加。分一1个多层次、十个 学科、十个 国家,即小学、初中、高中一1个多层次,数学、物理、化学、生物、地理、科学十个 学科和生国、美国、俄罗斯、英国、、法国、、新加坡、韩国、日本等十个 国家,对教材难易程度进行了大规模国际比较研究。通过比较研究发现,从总体上看,在进行比较的10个国家中,俄罗斯的教材最难,紧随其后的是美国、、、新加坡,很久是法国、南韩、日本,英国的中小学教材相对最容易,中国趋于稳定10个国家的顶端水平。很久,不同学科、不同学段在不同国家的情况汇报有很大差异,比如俄罗斯的教材在大次责学科都趋于稳定前三名,但在综合科学课程方面却倒数第一;在不同学科内内外部,教材难易程度也有很大差异,比如小学学教材难易程度之间非常接近,而高中数学却差异很大。课题还发现,我国目前学生课业负担过重主要也有不可能 教材难而原因分析,是不可能 课外加码和教不所致。教材难易程度不宜轻言降低,但教材的行态时要优化,教材的呈现法律最好的依据需做较大。你这俩研究对国家的课程政策、课程标准的制定和教材的改进具有深远的意义。

  乔治大学教育与人类发展学院院长,国家教育学术委员会会长MichaelJ.Feuer教授在报告前做了热情洋溢的致辞。会议由霍普金斯大学中国事务与全球企业企业合作协议办公室主任MadelynRoss教授主持。(来源华东师范大学)

延伸内容: